Dlaždičky. Většinou modrobílé a v Portugalsku jimi obkládají fasády domů. Protože se právě učíme o jižní Evropě, sedmáci si výrobu keramických azulejos vyzkoušeli. Ani netušili, že si zároveň při této práci zkouší středovou souměrnost.
Nápad paní učitelky Stušové, která 7. ročníky učí zeměpis, se realizoval ve výtvarné výchově pod vedením paní učitelky Kokoškové. Při zeměpisu žáci shlédli dokument o Portugalsku a azulejos, ve výtvarné výchově pak žáci dělali návrhy jednotlivých dlaždiček, které následně realizovali v keramické dílně. Jedná se o příkladné propojení předmětů, a to nejen zeměpisu a výtvarné výchovy, ale i matematiky a fyziky. Práce s keramickou hmotou má totiž také své náležitosti, které je třeba dodržet, aby výrobek přežil až do konce, tedy výrobu, přežah v peci na 900 stupňů, glazování a ostrý výpal na 1150 stupňů.
Mgr. Barbora Stušová a Mgr. Michaela Kokošková
